Zur Umsetzung von EG-Recht

Seit 1989 führen die Philosophische Fakultät und die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Rheinisch-Westfälischen Techni- schen Hochschule Aachen den Zusatzstudiengang Europastudien durch der Absolventen aller universitären Studiengänge mit einer Regelstudienzeit von mindestens 8 Semestern offensteht. Die Zahl der Studierenden aus europäischen aber auch außereuropäischen Staaten steigt ständig. Entsprechend der internationalen Ausrich- tung wird die bestehende Zusammenarbeit mit Universitäten vor allem in Belgien Luxemburg sowie in den Niederlanden weiter aus- zubauen sein. Die interdisziplinäre Ausrichtung manifestiert sich im Studienpro- gramm das Europarecht Europapolitik Europäische Wirtschaft Europäische Geschichte Kulturwissenschaften und Sozialwissen- schaften sowie eine Erweiterung der Sprachkenntnisse in einer zweiten Fremdsprache umfaßt. Die Beiträge dieses Bandes beziehen sich auf euro pa rechtliche Fra- gestellungen die im Rahmen dieses Studienprogramms aufgegrif- fen wurden. Manfred Dauses plädiert in seinem Beitrag für die Ausweitung eines gemeinschaftsspezifischen Grundrechtskatalogs und warnt zugleich vor einem rechtstechnischen Perfektionismus. Auf die Notwendigkeit einer Fusionskontrollverordnung zur Siche- rung des freien Wettbewerbs verweist Arsene Verny auf der Basis einer eingehenden Analyse der Rechtsprechung des Gerichtshofs der Europäischen Gemeinschaften und des Bundesverfassungs- gerichts der Bundesrepublik Deutschland. Zur Vereinbarkeit nationaler Subventionen und Subventionsgrund- sätze der Europäischen Gemeinschaft nimmt Gisela Mevissen SteI- lung und Dirk von der Heide analysiert die Konkretisierung des Verbots mengenmäßiger Einfuhrbeschränkungen zwischen den Staaten der Europäischen Gemeinschaft in der bisherigen Recht- sprechung. Oben genannte Abhandlungen verstehen sich als Beiträge zur An- wendungsproblematik von EG-Recht bzw. EG-Richtlinien und sol- len das Verständnis tür Entwicklungen einer einheitlichen europä- ischen Gesetzgebung vor allem tür die Praxis stärken.