Zwillinge brauchen alles doppelt - Einf��hrung des Verdoppelns im Rahmen des Mathematikunterrichts

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Mathematik Note: 2 Universität Rostock (LISA Rostock) Veranstaltung: Hospitation Sprache: Deutsch Abstract: Thema dieser Stunde: Zwillinge brauchen alles doppelt! Einführung Verdoppeln (Begriff Verdoppeln; Umgang mit Spiegel und Materialien) Es folgen die Stunden: Festigung durch Wiederholung/Übung und Transfer auf Zahlen anschaulich und konkret an Beispielen. Erkenntnis dass man alle Zahlen verdoppeln kann (ZR bis 20)
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