Merkmalstheorie und Prototypensemantik in Theorie und Schulpraxis

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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik Sprachwissenschaft Note: 17 Universität zu Köln (Erziehungswissenschaftliche Fakultät) Veranstaltung: Bedeutung auf Wort- Satz- und Textebene Sprache: Deutsch Abstract: In der Arbeit werden zwei der bekanntesten Semantiktheorien vorgestellt: Die Prototypen- und die Merkmalssemantik. Einerseits erfolgt eine theoretische Vorstellung die andererseits aber mit unterrichtlichen Umsetzungsmöglichkeiten verknüpft ist.
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